Posts

ಸ್ನೇಹಿತರು, ವೃತ್ತಿ ಬಾಂಧವರು, ಸಹದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ ಜ್ಞಾನ ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಂಡ ಬಗ್ಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿ

        ಇಂದು ಕೊರೋನಾ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿ ಹಬ್ಬಿರುವ ಹಿನ್ನೆಲೆ ಶಿಕ್ಷಕರಾದ ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಮನೆಗೆಲಸವನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಯುಕ್ತ ಅನೇಕ ಸ್ನೇಹಿತರ, ವೃತ್ತಿ ಬಾಂಧವರ ಜೊತೆ ಮಾತನಾಡಿ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ ನಡೆಸುವ ಮೂಲಕ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಬ್ಲಾಗನ್ನು ಆರಂಭ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯಾಗಿ ಸೇರ್ಪಡೆ ಮಾಡಬೇಕು ಎನ್ನುವುದರ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿ ಯಾದ  ಕುಮಾರಿ ವೆಂಕಟಮ್ಮ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಮೊಬೈಲ್ ಬಳಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು. ಅಲ್ಲದೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಮೂಲಕ ನಲಿಕಲಿ ಗಣಿತ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟಂತೆ ಕಲಿಕೋಪಕರಣಗಳು ತಯಾರಿಸುವ ಕುರಿತು ಚರ್ಚಿಸಲಾಯಿತು.                   ‌‌‌‌ ಸ್ನೇಹಿತರಾದ ಹಾಗೂ ನಮ್ಮ ಯಜಮಾನರಾದ ಶ್ರೀ ಪ್ರಕಾಶ್ ರವರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬ್ಲಾಗ್ ತೆಗೆಯುವ ಕುರಿತು ಹಾಗೂ ಬ್ಲಾಗ್ನಲ್ಲಿ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಯಾವ ರೀತಿಯಾಗಿ ಅಳವಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅನೇಕ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಯಿತು                     ಯೂಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಸಹದ್ಯೋಗ...

*ಗಣಿತದ ರಸಪ್ರಶ್ನೆಗಳು*

1.5438 ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕರ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಏನು? 2. ಒಂದು ಅಂಕಿಯ ಅತಿ ಚಿಕ್ಕ ಸಂಖ್ಯೆ ಯಾವುದು? 3. ಒಂದು ಅಂ ಕಿಯ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆ ಯಾವುದು? 4. 3 ಅಂಕಿಯ ಅತಿ ಚಿಕ್ಕ ಸಂಖ್ಯೆ ಯಾವುದು? 5. ಮೂರಂಕಿ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆ ಯಾವುದು? 6. ಮೂವತ್ತು ಸಾವಿರದ ನಾಲ್ಕು ಇದನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿ. 7.89,999 ಇದನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳು. 8. 8470 ಇದರಲ್ಲಿ ಎಂಟರ ಮುಖಬೆಲೆ ಹೇಳು. 9.56,178 ಇದರಲ್ಲಿ ಆರರ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಹೇಳು. 10.1456 ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ನೂರರ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಅಂದಾಜಿಸಿ ಹೇಳು. 11.8962 ಈ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಾವಿರದ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಅಂದಾಜಿಸಿ ಹೇಳು. 12.8415 ಇದನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಹೇಳು. 13.9124-3768 ಇದರ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ತಿಳಿಸಿ. 14.40 ರ ಅಪವರ್ತನೆ ಗಳನ್ನು ಹೇಳು. 15.36/4 ಇದರಲ್ಲಿ ಭಾಜ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ ಯಾವುದು? 16.9 ರ ಮಗ್ಗಿ ಹೇಳು?. 17.3/4 ಈ ಭಿನ್ನರಾಶಿಯನ್ನು ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳು. 18. ಭಿನ್ನರಾಶಿ ಎಂದರೇನು?. 19. ಕೋನಗಳ ವಿಧಗಳು ಯಾವುವು? 20. ಭಿನ್ನ ರಾಶಿಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಧಗಳು ಯಾವುವು? 21. ಗಂಟೆಯ ಮುಳ್ಳು, ನಿಮಿಷದ ಮುಳ್ಳು, ಸೆಕೆಂಡ್ ಮುಳ್ಳು ಹನ್ನೆರಡರ ಮೇಲಿದ್ದರೆ, ಯಾವ ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ? 22. ವೃತ್ತ ಎಂದರೇನು 23. ವೃತ್ತದಜ್ಯಾ ಎಂದರೇನು? 24. ವೃತ್ತದ ವ್ಯಾಸ ಎಂದರೇನು? 25. ಉದ್ದವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅಳೆಯಲು ಇರುವ ಆದರ್ಶ ಮಾನ ಯಾವುದು? 26. ಒಂದು ಮೀಟರ್ ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ಗಳು ಇರುತ್ತವೆ? 27....

ನಲಿ ಕಲಿ ಗಣಿತದ ಕಲಿಕೋಪಕರಣಗಳು

Image

ಯೂಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ನಲಿಕಲಿ ತರಗತಿ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ವೀಕ್ಷಣೆ

       ಇಂದು ದಿನಾಂಕ 31-7-2020 ರಂದು ಯೂಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ಆಶಾ ಹೆಗಡೆ( ಎಂಆರ್ಪಿ ನಲಿಕಲಿ) ಸರಕಾರಿ ಹಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಮೇಳಕುಂದ ತಾಲೂಕ ಜಿಲ್ಲೆಗುಲ್ಬರ್ಗ ಇವರ ನಲಿಕಲಿ ತರಗತಿ ನಿರ್ವಹಣೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಾದರಿ ಪಾಠವನ್ನು ನೀಡಿದರು.ಬಣ್ಣದ ತಗಡಿನ ತುತ್ತೂರಿ ಎಂಬ ಅಭಿನಯ ಗೀತೆ ಯೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಯ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ಮಾಡಿ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಮ್ಮತ್ತ ಸೆಳೆಯುತ್ತಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸಂದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗುವಂತೆ ಮಾಡಿದರು. ಒಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ನಲಿಕಲಿ ತರಗತಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ನಲಿಯುತ್ತಾ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದರು. ಒಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ನಲಿ ಕಲಿ ತರಗತಿಯನ್ನು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ  ನಿರ್ವಹಣೆ ಮಾಡಿದರು.

ದೂರವಾಣಿ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ

       ಇಂದು ದಿನಾಂಕ 31-7-2020 ರಂದು ಮೂರನೇ ತರಗತಿಯ ಮಕ್ಕಳಾದ ಚಂದು ಕಾಶಪ್ಪ ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆ 9206 8908 99 ಹಾಗೂ ಮಹೇಶ್ ತಂದೆ ಚಂದ್ರಪ್ಪ ದೂರವಾಣಿಸಂಖ್ಯೆ 88 64 2865 83, ಮಹೇಶ್ ತಂದೆ ಸಹದೇವಪ್ಪ ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆ 98 45 80 45 82 ಈ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಮೂಲಕ ನಲಿ ಕಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿನ ಮನೆಗೆಲಸವನ್ನು ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗೃತಿ ವಹಿಸಲು ತಿಳಿಸಲಾಯಿತು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ನಿರಂತರ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾ, ಮುಂದಿನ ಭವಿಷ್ಯತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಆಗುವ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವತ್ತ ಕೆಲವು ಮುಂಜಾಗೃತಾ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸಲಾಯಿತು.

ಯೂಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ನಲಿಕಲಿ ಕೊಠಡಿಯ ವೀಕ್ಷಣೆ

         ಇಂದು ದಿನಾಂಕ 30-7-2020 ರಂದು ಯೂಟ್ಯೂಬ್ನಲ್ಲಿ ನಲಿಕಲಿ ಕೊಠಡಿಯ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಸರಕಾರಿ ಕಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಯಲಗುಡಿಗೆ. ಚಿಕ್ಕಮಗಳೂರು ತಾಲೂಕು. ಈ ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾದ ಗೀತಾರವರು ತಮ್ಮ ನಲಿ ಕಲಿ ಕೊಠಡಿ ಯ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟರು. ಈ ಕೊಠಡಿಯ ವೀಕ್ಷಣೆಯಿಂದ ನಾವು ಸಹ ನಲಿಕಲಿ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಇನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿ, ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನಲಿಕಲಿ ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಂಡೆವು.

ದೂರವಾಣಿ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ

    ಇಂದು ದಿನಾಂಕ 30-7-2020 ರಂದು ಮೂರನೇ ತರಗತಿಯ ಮಕ್ಕಳಾದ ಭೀಮಶಂಕರ್ ತಂದೆ ಹನುಮಂತು ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆ 95 91 71 23 72 ಹಾಗೂ ಭವ್ಯಶ್ರೀ ತಂದೆ ಮಹಾದೇವಪ್ಪ ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆ 72 59 85 32 76 ಹಾಗೂ ಭೂಮಿಕಾ ತಂದೆ ಮೋನಪ್ಪ ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆ 9880 1060 76. ಈ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ದಿನನಿತ್ಯದ ಕೆಲಸ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ, ಅವರಿಗೆ ನಿರಂತರ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಲು ಹೇಳಿ, ಕೊರೋನಾದ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಗೂ ಸದ್ಯದ ವಾಸ್ತವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತಾ ಇಂದಿನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾವ ರೀತಿಯಾಗಿ ಮುಂಜಾಗೃತ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸಲಾಯಿತು.